• 英國貴族公學

  • 英國貴族公學介紹

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    公學(Public School)最早可以追溯到14世紀。當時學校大都是由教會設立和掌管的私立學校,只招收傳統意義上的貴族等上流階層的孩子,入學門檻非常高。隨著貿易的發展,新興貴族階層的教育需求日益高漲,相較于原本私立學校(Private School)和公立學校(State School)應運而生。

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    到19世紀,公學作為英國教育系統的重要組成部分面向大眾招生,但因學費昂貴等原因,仍然只有少數富有階層有能力將孩子送進公學。直到今天,公學體系與普通的英國民眾仍有巨大的距離。少數極優秀的普通學生通過獎學金的方式得以就讀公學,大部分的學生仍然來自英國上流社會,歐洲皇室政要、經濟領袖以及有少數學生來自新興經濟體如日本、香港、韓國、俄羅斯和中國等的富豪階層。

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    公學以培育“精英”為教育方向。公學倡導的“精英”主要有三大特征:學術精進、身心強健和道德高尚。這一理念延續至今。

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    公學教育不僅重視數理科學,也重視人文歷史。對人類文明的進步做出巨大的貢獻;同時公學教育注重鍛煉學生的身體和心理素質,認為強健的體魄和健康的心理是造就人才的基礎;而英國歷來崇尚個人和社會的道德標準,精英階層作為引領社會發展的中堅力量,在道德層面也是社會的楷模。

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    公學創立之初只招收來自貴族和上層階級的男孩,后來隨著時代的變遷和觀念的開放,學校逐漸開始招收女孩。時至今日,公學大多都是男女合校,但仍有部分男校仍保持傳統,另有一些女校備受關注,這類學校通常規模較小,校內設施更適合女生使用。學生性別把公學類型分成了男女合校、男校和女校,但在教學水平、學校設施等方面并無巨大差異。

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    自著名的“九大公學”到現今超過500所的規模(公學學制5年,在讀學生年齡為13-18歲,每所學校在校學生總數在500-800人左右,與中國中學一個年級就有三五百人的規模有著天壤之別),公學在英國教育體系中仍然自成系統,且一直保持各自的傳統。由于教學質量高并且畢業生大多能升讀牛津和劍橋等名校甚至成為政壇或者經濟和金融業的精英,英國公學已經成為全世界富家子弟夢寐以求的學府。

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